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前言:日本人向来有点自大,所以就显得很自以为是。这种心态在初二年级的青少年身上尤为明显,所以被称为中二病,但这种意识并不限于初二年级。像现在的很多轻小说喜欢弄些奇怪的设定,这就是陷入了中二狂潮。
《中二病也要谈恋爱》,虽然写着中二病,但对于中二病,我是门外汉,不好评论(因为我并没有觉得六花有多中二)。但对于《中二病也要谈恋爱》中的恋爱设定,我却是极喜欢的。因为我想起了《欢迎加入NHK》这部作品——家里蹲也是会收获恋爱的,这次的中二病也要谈恋爱令我想起了某些往事,不免想要说几句空谈,当然,是关于中二病的,不是关于恋爱的- -。
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六花将自己设定为“邪王真眼使者之手”,对抗不可视境界线的无口孤独少女——经过几世风霜的时间,终于见到Dark Flame Master——富樫勇太,认定他是自己的同伴。这让我想起了一直表示自己只对外星人、未来人、超能力者等感兴趣,并要将他们集结一堂的凉宫春日。从Sifoi的理解来看,不管是六花的中二或是春日的电波,最终都是为了能达成某一种目标,比如摆脱孤独——都是能称为理想的东西。而相对的,勇太曾经的中二,自认为是Dark Flame Master,右手中封印着黑炎龙,应该称之为妄想,勇太并没有希望通过这种中二达成什么目的,有的只是为了特异独行。
很多时候,似乎大家都不愿意去分清是由于中二才变得孤独,抑或是因为孤独才变得中二。在Sifoi看来,这两者是有区别的。
六花的家长对六花不管不顾,让她在外一个人生活,这让六花感到很孤独,所以对自己进行了重设定,将家人都当成了敌人,但在她内心深处是渴望着亲情与友情的。所以在见到在体育馆犯中二的勇太时,六花就将他当成了伙伴。孤独?想摆脱孤独?这种事就看你是“做不到”还是“不肯做到”。虽然努力但仍没法做到的是理想,不肯做到的是妄想。
六花由于父母亲情的稀薄,之前由于想摆脱孤独却找不到同伴。而勇太不肯抛弃中二所以初中时期一直交不到朋友。六花的中二病名为理想,而勇太曾经的中二病,只能称之为妄想。不过勇太升入高中之后认识到自己中二病的本质,为了能交到朋友,决定隐藏那段历史,这是好的。
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但勇太却犯了经验主义的错误,他以发生在自己身上的中二去理解六花的中二,认为中二都是丢人的,像个白痴一样,做那种事没有任何意义的。勇太对六花的中二,从本质上就理解错了。
成为六花契约者的勇太,面对六花反驳中二是有意义时,最终还是将道具全部收回屋里。不知道勇太在还没分清理想与妄想这种区别的中二时,是带着六花脱离中二,还是自己从现充重新掉落回中二呢?
最后猜测下六花的中二病形成原因:父母对小小的六花不管不顾时,六花并不是通过大吵大闹,而是以中二病的表现形式,将父母和姐姐都设定为敌人,期待中二的和平演变,让“感情在一次次战斗中升温”。
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以上就是本次空谈
这是题外话= =根据我的经验,“中二病”的大爆发是集中在《凉宫春日的忧郁》这部作品出来之后的,具体点可能是TV化之后,受春日的电波的影响,世界各地才掀起一股中二病的狂潮——当然,我的经验一向做不得准的……不过《中二病也要谈恋爱》确是实实在在的一部向《凉宫春日的忧郁》致敬的作品。作者有在后记表示,全书有不少捏他是向凉宮春日的忧郁致敬。所以这里才把春日拿来用下。引用第14楼yilaitian于2012-10-06 20:02发表的“”:
不得不说,看完凉宫后我高一阶段也有一段中二时期爆发。同时这段时期最后也让我彻底脱离中二的年龄。
LZ的想法很独到,勇太确实是以自己理解的中二来阻止六花的行为,尽管动画将这些做的十分有趣使得戏剧性看点十足,后面他们两人在阳台上的对话才是中二恋这个故事想传达的内容。勇太觉得中二很羞耻想抛弃掉并没错,六花其实心中对勇太抱存的类似依存的心理从害怕寂寞的角度也说得通。
六花阻止勇太丢弃这些玩具看似为了让勇太保留青春回忆的见证,其实内心期待着通过类似保留勇太“中二”时期的证物来接受他对自己中二行为,更近而之,接纳平时只是一个人行动的自己。六花的中二行为发自内心的只是为了引起周围人的注意来关怀自己。
这大概就是我第一话的感受吧。
[ 此贴被Sifoi在2012-10-06 20:35重新编辑 ]